2ème trimestre  

• Formulation par les familles d'intentions provisoires d'orientation
• Examen de ces intentions d'orientation par le conseil de classe qui y répond par des
  propositions provisoires d'orientation

Les familles expriment des intentions d'orientation en choisissant parmi deux voies

1) La voie professionnelle qui conduit au C.A.P ou au B.E.P.

Les élèves qui choisissent cette voie doivent préciser la spécialité (mécanique, habillement..) et le mode de formation choisi (apprentissage ou lycée professionnel à temps plein).

2) La seconde générale et technologique qui conduit au baccalauréat général, technologique ou au brevet de technicien.

Les élèves qui demandent la seconde générale et technologique doivent préciser les enseignements de détermination choisis (obligatoirement deux) et éventuellement l'option facultative. (ex : 2è GT allemand + sciences économiques et sociales + latin).
Ceux qui demandent un établissement hors secteur doivent, en outre, déposer une demande de dérogation au collège.

Le conseil de classe du 2è trimestre examine les intentions d'orientation et y répond par des propositions provisoires d'orientation qui sont communiquées aux familles.

* Cas des élèves qui choisissent la voie professionnelle càd qui demandent un B.E.P. ou un C.A.P

Le conseil de classe ne peut pas s'opposer à ces voeux.
Il se borne à émettre un avis sur la spécialité et le mode de formation choisis, compte tenu du profil de l'élève et de son projet.

* Cas des élèves qui demandent à entrer en seconde 

Le conseil de classe peut s'opposer au passage en 2°. Il tient compte dans sa décision des résultats obtenus par l'élève, de sa capacité de travail et de son projet.
Il émet un avis qui peut être "favorable", "réservé" ou "défavorable".

  3ème trimestre  

• Formulation par les familles des choix définitifs d'orientation
• Examen de ces choix par le conseil de classe qui y répond par des propositions définitives d'orientation
• Affectation des élèves dans un établissement ou une entreprise par des instances extérieures au collège.

Les familles expriment des choix définitifs d'orientation.

Le conseil de classe du 3èm° trimestre examine ces choix et donne un avis définitif sur chacun des voeux

* En cas d'accord entre la famille et le conseil de classe, le chef d'établissement en prend acte. L'avis du conseil de classe équivaut à une décision d'orientation.
* En cas de désaccord, le Principal engage un dialogue avec la famille. A (issue de la discussion il prend une décision d'orientation La famille peut faire appel si elle n'est pas d'accord avec cette décision.

 Mi-juin

Début de la phase d'affectation : des personnes extérieures au collège vont essayer de donner une place à chaque élève.

* Cas des élèves qui ont choisi la voie professionnelle pour préparer un BEP ou un CAP

Par apprentissage :
C'est le patron qui décide seul de l'embauche d'un(e) apprenti(e).
Il sélectionne habituellement les candidats sur la base des résultats scolaires et des appréciations des professeurs relatives à l'attitude face au travail, au comportement en classe, etc..

Dans un lycée professionnel à temps plein
Si le nombre de candidats est inférieur au nombre de places pour une section donnée, tous les candidats sont admis.
Si le nombre de candidats est supérieur au nombre de places, une sélection s'opère sur la base des résultats scolaires, des appréciations des professeurs, du bilan pédagogique établi par le professeur principal et de l'avis donné par le chef d'établissement sur la candidature.

* Cas des élèves qui ont obtenu un avis favorable pour entrer en seconde

- Avec enseignements de détermination dits "banals" (LV2, LV3, latin., etc ...) : l'affectation est automatique. L'élève obtient une place dans l'établissement de secteur, ou dans un établissement hors secteur, s'il a fait une demande de dérogation qui a été acceptée.

-  Avec enseignements de détermination particuliers (sciences médico-sociales, culture design, art, etc ...) ou dans des sections à recrutement limité (classes européennes) : l'affectation n'est pas automatique. L'établissement opère une sélection des candidats sur la base des résultats scolaires, des appréciations des professeurs, du bilan pédagogique établi par le professeur principal, de l'avis du chef d'établissement et éventuellement des résultats à des tests de langues ou à des entretiens qui ont lieu courant mai. D'où la nécessité, dans ce cas de figure, de faire un deuxième voeu avec combinaison d'options dites "banales " pour être certain d'avoir une place.

 Fin juin

Les familles sont averties des résultats de l'affectation par l'intermédiaire de leur enfant (habituellement le jour du brevet, dans les derniers jours de juin). Deux cas peuvent se présenter

- L'élève est affecté  : les parents doivent procéder à son inscription avant le 4 juillet, par le biais du dossier d'inscription qui est remis à la famille par le collège ou envoyé par l'établissement d'accueil, sinon la place pourrait être attribuée à un autre candidat

- L'élève n'a pas de place  : cette situation ne peut concerner que des élèves ayant postulé pour une section de BEP ou CAP en lycée professionnel. Le collège prendra contact avec la famille pour trouver une solution. De nouvelles propositions d'orientation seront faites fin août, à partir de la liste des places restées vacantes dans les différents établissements de l'académie.

 Début septembre 

Dernières affectations pour les élèves qui n'ont pas obtenu de place en juin